Las calificaciones de los estudiantes cambian tras modificaciones dentro del Departamento de Educación en Colorado
COLORADO, (KTLO)--Los estudiantes de Colorado mejoraron en matemáticas este año, pero los resultados en lectura y escritura en la secundaria siguen bajando, según datos publicados este miércoles por el Departamento de Educación de Colorado.
Los resultados forman parte del informe anual del programa Colorado Measures of Academic Success, conocido como CMAS, junto con datos del PSAT y el SAT. El departamento publicó los números este 19 de agosto, con los desglose por grupos de estudiantes incluidos.
En matemáticas, el porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron las expectativas aumentó en cinco de los seis grados evaluados por CMAS entre 2025 y 2026. El octavo grado tuvo el avance más grande: pasó de 34.7% en 2025 a 37.8% en 2026. El cuarto grado subió de 36.5% a 39%, y el séptimo pasó de 31.8% a 32.9%.
En inglés y lectura, los resultados fueron más desiguales. El cuarto grado subió cinco puntos porcentuales, de 42% a 47%. El quinto grado también mejoró, de 48% a 49.9%. Pero varios grados bajaron. El sexto grado cayó de 44.2% a 41.6%. El séptimo bajó de 48.8% a 46.6%. El octavo pasó de 43.9% a 42.2%.
En ciencias, los cambios fueron mínimos en la mayoría de los grados de secundaria y preparatoria. El quinto grado sí registró una caída, de 39% a 36.1%.
El Departamento de Educación dijo que el crecimiento general de los estudiantes se mantuvo cerca de las expectativas estatales en 2026. También señaló que los avances en matemáticas se vieron entre grupos que históricamente han quedado rezagados: estudiantes que aprenden inglés como segundo idioma, estudiantes con acceso a almuerzo gratis o de precio reducido, estudiantes con programas de educación individualizada y estudiantes de grupos raciales y étnicos históricamente marginados.
El departamento fue directo sobre lo que falta. Los estudiantes que están por debajo del nivel esperado necesitarán avanzar más rápido que sus compañeros para cerrar esa brecha, dijo la agencia. La lectura en secundaria y las ciencias fueron identificadas como las áreas que más atención necesitan.
Entre los programas que el estado tiene activos para mejorar los resultados están la Ley READ de Colorado, que se enfoca en la enseñanza de lectura basada en evidencia científica, junto con iniciativas estatales de matemáticas, tutoría de alto impacto y programas de aprendizaje ampliado.
Las familias pueden consultar los resultados individuales de CMAS a través del Portal de Reportes de Puntajes Familiares del Departamento de Educación de Colorado. Los resultados del PSAT y el SAT están disponibles a través de las cuentas de College Board de cada estudiante.
